Funcionamento

O NEPA deve atuar junto aos discentes de modo a desenvolver e promover a exteriorização da consciência ambiental e a correspondente aplicação na área em que pretende atuar ou atua no momento, simultaneamente ao desenvolvimento do curso de graduação. Ao mesmo tempo, deve estimular e buscar a absorção de novas idéias no aproveitamento de fontes alternativas de energia; na adequação de processos de fabricação e na introdução de novos processos de produção, perfeitamente alinhados com as atuais tendências da produção mais limpa; em estudos do uso e seleção adequada de matéria prima menos impactante, bem como estudos de reuso, reciclagem uso de energia na preservação e uso dos recursos naturais e do meio ambiente.

Com base nesses princípios e alinhado com a vocação dos cursos da Fatec-So, o NEPA, através de seu corpo de docentes-pesquisadores se propõe: identificar, estudar, diagnosticar e buscar alternativas de solução de problemas ligado às questões ambientais.

Embora originalmente subvencionado ao Departamento de Ensino Geral, o NEPA tem como característica básica, a absorção para tutela de projetos de estudos e pesquisas, disponibilizando orientação, apoio e quando necessário, ajuda na busca de recursos financeiros e humanos. O NEPA deve atuar sempre em consonância com o Departamento de origem do docente e do curso em que está matriculado, quando for o caso de aluno ou grupo de alunos.

A aceitação do projeto fica condicionada à linha de pesquisa, independente da área ou do departamento de origem do professor ou do aluno Os casos de projetos de pessoas ou entidade externa a Fatec-So, deverão ser amparados por documentação específica, com o devido conhecimento e aprovação da Direção da Unidade.
Todos os projetos de iniciação científica com alunos da Fatec-So, devem ser aprovados pelo Departamento a que pertencem. Nos casos de iniciação científica, o produto ou bem resultante da pesquisa é considerado patrimônio da Fatec-So.

O NEPA, através da sua diretoria, deve responder por todas as ações junto à Diretoria da Fatec-So.

Projetos de terceiros pertencentes a entidades particulares, apoiados pelo NEPA, que gerem bens ou produtos sujeitos a patentes, deverão ser remunerados proporcionalmente a importância do projeto.

Quando se tratar de órgão público atendido pelo NEPA, e o projeto resultar em bem ou produto de valor, este poderá ficar pertencendo ao órgão que deu origem ao desenvolvimento do projeto, mesmo quando houver investimento de equipamentos para o desenvolvimento.

Os equipamentos de apoio ao desenvolvimento do projeto, financiados pelos órgãos de fomento à pesquisa, serão considerados patrimônio da Fatec-So.

O professor responsável pelo projeto é responsável pela prestação de contas em dia ao órgão financiador, apresentando contas ao Conselho Científico do NEPA e a administração da Fatec-So.

A coordenação, juntamente com a direção e o conselho científico do NEPA, juntamente com a Direção da Fatec-So, poderá decidir sobre a doação a de equipamentos, máquinas e outros acessórios para outros departamentos ou laboratórios da Fatec-So, com o intuito de cobrir setores carentes destes elementos.

Os mecanismos de arrecadação do NEPA, na oferta de cursos de especialização, treinamento, extracurriculares, se basearão nas normas da FAT-Fundação de Apoio à Tecnologia, respeitados os percentuais de contribuição para as partes envolvidas.

Todos os convênios e acordos de cooperação tecnológica da Fatec-So com outras entidades de ensino, pesquisa ou de atividade particular - em que o NEPA deve atuar - devem ser submetidos aos procedimentos acadêmicos administrativos em todas as instâncias da Unidade e só terá validade se devidamente aprovado em todas as instâncias.

O NEPA não se responsabilizada pelo controle dos prazos de projetos autorizados pela COPERT, de docentes e pesquisadores que atuarem juntamente com o NEPA.

Trabalhos:

Atualmente, o NEPA possui alguns trabalhos em desenvolvimento e outros potenciais para serem estudados e iniciados, conforme descrevemos:

Fase

Título
Tipo
Autor(es)
D
Aplicação do Sistema de Produção Enxuta e Limpa, na Manutenção de Equipamentos Agrícolas
Tese de doutorado/Desenv.
Acadêmico/ tecnológico
Tomazela, M. & Daniel, L.A .
D
Equações de Chuvas de Intensidade máxima para o Estado de São Paulo – 2ª Fase
Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico
Ferreira, J.C. & Silva, R.F.C.
I
Avaliação do desempenho de geotermômetros com par bimetálicos
Ensino e Desenvolvimento Tecnológico
Alcolea .& Ferreira Tomazela .& Costa &Daniel
L
Uso da energia solar no aquecimento de água dos vestiários da quadra de esportes
Ensino e Aplicação Tecnológica
Fabio Rogério & Ferreira, J.C. & Tomazela & Costa
D
Desenvolvimento de psicrômetros de baixo custo para as Escolas Técnicas do Centro Paula Souza
Ensino e Pesquisa
Ferreira, J.C. & Tomazela M. & Costa, M. G.
L
Sistema de apoio tecnológico na agricultura regional
Apoio e Tecnologia
Ferreira, J.C. & Daniel, L.A.
I
Sistema robotizado para localização de corpos e afogados submersos - Bombeiros
Apoio e tecnologia
Garcia, Ferreira, Daniel, J.Luiz, Italia
D
Condições de Estabilidade Atmosférica e a Dispersão de Poluentes Atmosféricos
Iniciação Científica
Ferreira, J.C.

Legenda
D = em desenvolvimento I = em implantação L = latente ( em estudos )

Publicações Internas

1) Introdução à Meteorologia: Livro em preparação
2) Equilíbrio da atmosfera: Texto descritivo das condições de dispersão de poluentes atmosféricos
3) Atmosfera e propriedades: Palestra
4) A pressão atmosférica: Texto para estudantes do 1º e 2º grau e a população em geral
5) El Niño – O que é? Seus efeitos no clima global: Texto para a população em geral
6) Semana do Meio Ambiente – 2002: Material de divulgação para o público
7) Aplicações Tecnológicas de Banco de Dados Meteorológicos – Componentes e Funcionamento de uma Estação Climatológica: Folder informativo e de divulgação do NEPA
8) Ilhas de Calor – Todos sofrem: Texto para a população em geral
9) Contaminação por mercúrio: Texto para a população em geral